1. პროექტის სახელი:
,,გურჯაანი“
2. პროექტის მთავარი იდეა ( თემა ) 1 - 2 წინადადებით:
• გურჯაანის ისტორია, კულტურა, ტრადიციები;
3. პროექტის აქტუალობა:
• მოსწავლეები შეისწავლიან საქართველოს ერთ-ერთი ულამაზესი რაიონის, გურჯაანის ისტორიას;
• მოიპოვებენ რაიონის შესახებ ლეგენდებს, თქმულებებს;
• შეაგროვებენ ხალხში გაბნეულ მარგალიტებს,
4. პროექტის მიზნები:
• გაკვეთილზე მიღებული ცოდნისა და გამოცდილების რეალურ ცხოვრებაში გამოყენების უნარ - ჩვევების განვითარება: ინტერვიუს აღება, გამოკითხვის ჩატარება, მასალების დამუშავება ისტ - ის მეშვეობით,
• სტატიის მომზადება;
• თანამშრომლობითი, საკუთარი აზრის ნათლად ჩამოყალიბების, გამოთქმისა და გადაწყვეტილების მიღების უნარ - ჩვევების განვითარება;
• მოსწავლეთა შემოქმედებითი ( სხვადასხვა სახის წერითი ნამუშევრები ) და საპრეზენტაციო უნარების განვითარება.
5. მონაწილეთა ასაკი/კლასი: X კლასი
6. ვადები / ხანგრძლივობა: ერთი თვე.
7. მოსალოდნელი შედეგები/პროდუქტები, რაც შეიძლება შეიქმნას:
• ექსკურსიები;
• ფოტო მასალა;
• ვიდეო მასალა;
• ნახატები;
• ჩანაწერები;
• სტატიები ამ მხარის შესახებ;
• საკუთარი ნახატებისა და ფოტო სურათების გამოფენა;
8. პროექტისთვის საჭირო ძირითადი რესურსები:
• კომპიუტერი, ინტერნეტი, დიქტოფონი, ციფრული კამერა;
• საჭირო ლიტერატურა;
• ფორმატისა და თაბახის ფურცლები;
• ფანქრები და კალმები.
9. პროექტის მსვლელობა ( ძირითადი აქტივობები ):
აქტ. 1. მასწავლებლის მიერ მოსწავლეთათვის იდეის გაცნობა;
აქტ. 2. მოსწავლეების მიერ ამ თემასთან დაკავშირებული მათთვის საინტერესო აქტუალური კითხვებისა და პრობლემების ჩამოყალიბება;
აქტ. 3. ორგანიზაციული საკითხები:
• ჯგუფების შექმნა;
• ფუნქციების განაწილება;
• კონკრეტული დავალებების მიცემა.
აქტ. 4. მუშაობის დაწყება:
მოსწავლეთა გარკვეულ ნაწილს დაევალება გურჯაანის შესახებ ისტორიული მასალების მოძიება, გარკვეულ ნაწილს - ლეგენდების, თქმულებების მოძიება, კვლევა მათი წარმოშობის შესახებ, ზოგ მოსწავლეს - ცნობილ გურჯაანელთა შესახებ მონაცემების, პოეტური ნიმუშების შეგროვება. ბუკლეტისა და პრეზენტაციის მომზადება, გურჯაანის საპატიო მოქალაქეების შესახებ ინფორმაციის
მოპოვება.
აქტ. 5. შესრულებული სამუშაოს შეჯამება, აუდიტორიისათვის გაცნობა.
აქტ. 6. პროექტის შეფასება:
დაკვირვებისა და ანალიზის ობიექტი შეფასებისას იქნება:
• ინფორმაციის მოძიება და ორგანიზება;
• პრეზენტაციის უნარი;
• მსჯელობა;
• წერითი სამუშაო.
10. საგნებთან/საგნობრივ ჯგუფებთან/ეროვნულ სასწავლო გეგმასთან კავშირი:
ამ პროექტზე მუშაობისას მოსწავლეები გაიღრმავებენ ცოდნას შემდეგ საგნებში: ლიტერატურა, ისტორია, ბიოლოგია, გეოგრაფია, ხელოვნება,. გამოუმუშავდებათ უნარ-ჩვევები საინფორმაციო ტექნოლოგიებში ( ინფორმაციის მოძიება ინტერნეტში, პრეზენტაციის მოწყობა, ვებ-გვერდის შექმნა)
მოსწავლე შეძლებს მონაწილეობის მიღებას საკლასო და სასკოლო დისკუსიებში, აუდიტორიის წინაშე მოხსენებით გამოსვლისას მოსწავლეს შეუძლია ზეპირი კომუნიკაციის ეფექტიანობის გასაძლიერებელი ხერხების გამოყენება.
11. პროექტის ხელმძღვანელი ( მასწავლებელი ): ნელი უტიაშვილი
Comments
Post a Comment